(2)标出课文结构层次，归纳文意2导入 新课(1)学生复述课文(2)用课文原话回答以下问题，目的帮助学生理清思路①孟子是怎样说明梁惠王移民移粟的措施与“邻国之收”并无本质区别的孟子对曰：“王好战，请以战喻填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走或百步而后止，或五十步而后止以五十步笑百步，则何如”曰：“不可，直不百步耳是亦走也”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也”②孟子认为只有实行“仁政”，才能以“王道”统一天下他的“仁政”的具体内容是什么不违农时，谷不可胜食也数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也斧斤以时人山林，材木不可胜用也谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也养生丧死无憾，王道之始也五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣

让学生将自己置身于学校这个位置，用已经学过的方向知识，说一说体育馆、商店、医院、邮局分别在学校的什么方向教师先让学生4人一组说一说，再由教师指名让学生自己说一说学生口头回答后，教师让学生填在书上，并让学生在图中将东、南、西、北四个方向标出二、总结教师让学生观察剩下的4个建筑物所在的方向与以前所认识的方向有什么特别之处教师让学生讨论后说一说少年宫、电影院、动物园所在的方向教师引导学生发现这样描述方向真是太麻烦了，请大家分别给这4个方向取名字小组讨论后，将所取名字写在书中的建筑物的旁边教师让学生多说一说这4个建筑物分别在学校的什么方向，最后教师总结在教学中应该纠正学生北西、北东、南西、南东等错误说法

这座集展览、研学、非遗传承于一体的特色场馆，是中山红木产业数十年蓬勃发展的鲜活缩影，掌舵人伍建波正是从隔壁大涌镇走出来的本土红木匠人背靠无红木原生资源的土地，中山凭借一代代匠人深耕、政企协同发力，建立了以“中国红木产业之都”大涌镇为代表性的产业基地，产品行销全球波记紫檀馆内展出的红木家具产品 张德钢 摄 中山红木产业发轫于改革开放初期当时，大批木匠、雕工在大涌创办家庭小作坊，乘着政策扶持东风迅速规模化发展产品行销全国之时，大涌顺势成长为国内顶尖红木产销基地伍建波的创业轨迹里便镌刻着产业起步的时代印记：20世纪80年代拜师学艺、苦练榫卯手艺，青年时两次创业受挫积累行业经验，1994年创办波记木器行，从自产自销小型红木家具起步，坚守匠心打磨品质，历经三十余年深耕，从街边小作坊蜕变为坐拥专业紫檀文博展馆的行业龙头，独创“八无”生产标准，引领行业工艺升级

（2）进行期末考试，进行考试总结（3）期末工作检查，进行学期数学教学总结小学数学教案优秀范文【篇2】一、 指导思想：以上级教育部门的会议精神为指导，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点，课堂中以“学生的发展为本，活动为主线，创新为主旨”，培养学生的创新意识和实践能力为重点，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质二、 重点工作1、继续加强有效教学探究，大力构建“有效课堂、高效课堂”、切实提高小学数学教学质量和教师专业化水平2、重视常规管理，促进教学工作的顺利进行三、 工作要点1、落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展2、让各教师充分发挥协作精神，要积极参与教研课的备课、听课、评课的全过程，认真做好活动记录，在评课时，积极大胆发表意见与建议，共同提高教学水平

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